Ziel des Sammelbandes ist es, Diskriminierung aufgrund von Geschlecht oder sexueller Identität aufzuzeigen und (angehende) Lehrer_innen zu einer Auseinandersetzung mit der Heteronormativität, insbesondere in den MINT-Fächern, anzuregen. Dabei werden queere Theorien für Pädagogik und Bildung, queere Ansätze für MINT-Fächer sowie Impulse für Lehrer_innen gesetzt.