Erfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren Jugendlichen in der beruflichen Bildung
Die empirische Studie untersucht, welche Rolle die Themen geschlechtliche und sexuelle Vielfalt im Ausbildungsalltag von lsbti Jugendlichen einnehmen.
Herausgeber_in: Deutsches Jugendinstitut e. V.
Autor_in: Claudia Krell
Materialart: Studie
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